Projecte educatiu
A Can Puvil, oferim un ambient segur, familiar i enriquidor on els nens i nenes d’1 a 6 anys poden créixer i aprendre segons els principis Montessori.
Principis Montessori
1
Ment absorbent
És una capacitat que tenen els nens i nenes que els permet recollir de l'ambient els elements necessaris per desenvolupar-se i adaptar-se a l'entorn sense esforç.2
Períodes sensibles
Són “finestres d'oportunitat” en les quals el nen/a demostra capacitats i habilitats que l'impulsen cap a determinades activitats. Aquestes finestres s'obren durant un període de temps per facilitar aprenentatges relacionats amb el seu desenvolupament.3
Ambient preparat
També entès com el “laboratori” del nen/a, on desenvolupa les seves capacitats de forma natural. És acollidor, ordenat i confortable, i afavoreix l'atenció, la concentració i el desenvolupament de cada nen/a.4
Paper de l'adult
El meu paper és guiar els nens i nenes en els seus aprenentatges, comprendre els seus processos, atendre els seus interessos i necessitats, observar-los i respectar els seus ritmes d'aprenentatge.5
Llibertat i disciplina
Les normes són essencials perquè l'ambient funcioni: normes socials, de respecte i de funcionament, que fomenten l'autonomia i l'autodisciplina.6
Independència i autonomia
Realitzem les activitats des de la calma. Sense temps, no hi ha autonomia ni independència; hi ha pressa.7
Moviment i activitat
L'ambient està preparat perquè els nens i nenes es moguin lliurement, responent a les seves necessitats motrius.8
Amor i seguretat
Això ajuda el nen/a a sentir-se confiat, estimat, respectat i cuidat, a socialitzar i establir vincles positius, i a recolzar el seu desenvolupament i aprenentatge.Principis Can Puvil
1
Facilitar la construcció natural dels nens i nenes en uns ambients adequats per a ells.
2
Promoure un aprenentatge significatiu tocant, experimentant, sentint, manipulant i provant.
3
Proposar activitats i experiències atractives, adequades i amb temps per respondre a interessos i inquietuds dels nostres nens i nenes.
4
Oferir estímuls en forma de materials didàctics autocorrectors per fomentar una bona autoestima, sent més conscients dels seus assoliments, les seves capacitats i talents.
5
Acompanyar emocionalment els nens i nenes.
6
Crear un ambient acollidor i tranquil, on puguin sentir-se recollits, estimats, respectats i cuidats com a la seva pròpia casa.
7
Observar i interpretar, sense jutjar ni interferir en la seva autonomia.
8
Atorgar al nen/a la real capacitat de dirigir el seu propi aprenentatge i fomentar així la capacitat de lliure elecció.
9
Afavorir el desenvolupament global, l'autonomia, la creativitat, l'autocrítica i la socialització d'una forma adequada a la seva edat i moment evolutiu.
10
